na INLIS000000000006594 20241219091452 0010-1224000360 Filsafat Pendidikan Islam dari Zaman ke Zaman / H. Jalaluddin H. Jalaluddin Ed.1, Cet.1.-- viii, 318 hlm. ; 15,5 x 23 cm Agama Jakarta : Rajawali Pers, 2017 2X7.3 2X7.3 JAL f 978-602-425-084-3 Filsafat Islam Sejak selesainya Perang Dunia II negara-negara dalam dunia ketiga, termasuk negara-negara Islam, memperlihatkan ciri-ciri tertentu. Dalam pertumbuhan dunia pendidikan semuanya mengambil alih pola kependidikan Barat, bekas penjajah yang pernah datang sebagai kekuatan kolonial dan menciptakan sistem pendidikan kolonial yang menggunakan institusi persekolahan sebagai basis. Setelah negara-negara itu merdeka, sebagian negara-negara dunia ketiga berusaha menyempurnakan sistem yang diwarisi, dalam arti lebih peka terhadap keperluan pembangunan nasional masing-masing, tak tekecuali negara-negara Islam. Filsafat pendidikan Islam mencakup segala hal mengenai prinsip, kepercayaan dan kandungannya, sesuai dengan roh (spirit) Islam, paham sadar dan sehat terhadap akidah, ajaran dan undang-undangnya. Tanpa syarat-syarat tersebut tidaklah dapat disebut pendidikan Islam. Filsafat pendidikan Islam berkaitan dengan realitas masyarakat dan kebudayaan, serta sistem sosial, ekonomi dan politiknya. Begitu pula dengan aspirasi, cita-cita, kebutuhan, masalah-masalah manusia di dalamnya. Filsafat pendidikan Islam bertujuan membentuk nilai-nilai kebenaran dan untuk mencapai tujuan tersebut perlu adanya penyusunan suatu sistem pendidikan Islam agar sesuai dengan tujuan yang ingin kita capai. Materi-materi tersebut terdapat dalam buku ini. Buku ini dapat menjadi referensi bagi mahasiswa Tarbiyah dan mahasiswa yang sedang menjalani mata kuliah Filsafat Pendidikan Islam baik pada Jenjang S1 maupun S2. 155 221 337 21663 155 221 337 21664 155 221 337 21665 155 221 337 21666